Leer Lolita en Teherán

Una profesora en Irán, además de impartir sus clases, arma un club de lectura con algunas de sus estudiantes. Lo que inició como una actividad académica más, pronto se convierte en un lugar de confidencias y desahogos, en el cual se forjan amistades.

Considero que el libro tiene tres temáticas diferenciadas que la autora trata de unir: las experiencias de las integrantes del club de lectura, los análisis literarios de las obras que van leyendo y la exposición de la situación política del su país durante la década de los ochenta. Me gustó mucho la manera en la cual entrelaza estas temáticas, para que los lectores podamos sentirnos parte de lo que van viviendo.

Me dio nostalgia de nunca haber tenido una profesora (ni profesor) en la licenciatura que pudiera presentar análisis de esa manera, pues se limitaban a hablar de elementos inconexos sin despertar realmente nuestra capacidad crítica.

Los pasajes de la violencia ejercida por el gobierno son muy difíciles de leer, pero son una pieza necesaria para entender el funcionamiento de esas personas en esa época.